onderwijs

Onlangs, tijdens de PXL Research Discovery Day, lichtte Karen Reekmans het beleid en de tussentijdse onderzoeksresultaten van het expertisecentrum PXL-Education Research toe. …

Artificiële intellgentie (AI) is in 2025 al lang geen hype meer, het is een realiteit. Generatieve AI blaast alles omver, maar roept …

In Vlaanderen wordt er de laatste tijd binnen het onderwijs vaak gesproken over uitersten: kennisoverdracht versus vaardigheden, directe instructie versus ontdekkend leren, …

In de reeks SuperScript belichten we knappe bachelorproeven van onze PXL-‘junior-collega’s’. Ditmaal Milena Peeters, afgestudeerd als educatieve bachelor secundair onderwijs, over ‘Creatief …

Onze rubriek ‘Onderzoeker van de maand’ biedt elke maand een kleine inkijk in het leven van een (PXL-)onderzoeker. Deze maand een experte …

Philip Brinckman raakte in zijn opiniestuk in De Morgen (11/12/2024) een gevoelige snaar door scherp te analyseren hoe ons onderwijs zijn kennisbasis steeds verder ondergraaft. Zijn …

Onlangs beweerde iemand in een populair tv-programma dat kleuters “niets leren” en dat kleuterleerkrachten – of, zoals hij ze denigrerend noemde, “kleuterjuffen” …

Het nieuwe Vlaamse regeerakkoord biedt ongetwijfeld heel wat kansen voor ons onderwijs, maar stelt ook uitdagingen. Als lerarenopleiding willen wij bijdragen aan …

Een smartphoneverbod op school? De argumenten hiervoor zijn door de bank genomen nogal hypocriet. Diagnose OK, remedie niet OK. In een voortdurend …

Jongeren uit het beroepsonderwijs – tegenwoordig ‘arbeidsmarktfinaliteit’ – gaan na hun middelbare opleiding meteen werken. Dat is althans het cliché, want in …